初三作文

【实用】初三作文集锦十篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的初三作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

依稀想来，我已经好久没有走过那条撒满月光的路了，那条路曾经被雨水冲毁，但已经被爷爷用石子铺好了，铺那条路的石子，是爷爷用竹筐一筐一筐挑来的。路的那一头，连着小河边的老屋，连着我的爷爷……

爷爷是一个地地道 道的农民，种了一辈子的地。小学三年级以前，我和弟弟是住在爷爷奶奶家的，那时候，总以为爷爷好伟大，他可以捉到田里的青蛙，捕获树林里的小麻雀，还可以从外面抱回可爱的小狗。我也总是小伙伴们羡慕的对象。

可是后来渐渐长大了，我开始讨厌他满嘴的黄牙，讨厌他粗鲁的举止，讨厌他背着一筐草来学校接我的情景。因为这会让我很没面子。我开始尝试着疏远他，对于我的冷淡，我不知道爷爷是否感受到了，他只是依旧送我上学，对我的关心从未减少过。

忘记过了多久，一天我放学回家，天下大雨，倾盆而下的雨水冲毁了本来就泥泞的小路，满路的泥水让我甚是为难，正当我纠结之中，爷爷来接我，对我说：“兰兰，不要紧，到爷爷背上来，爷爷背你过去。”他眼中充满了期待。说实在的，我真不愿意让他背 ……此处隐藏6233个字……。当秋意无尽蔓延之时，有一刹那它及其绚丽的散开，于是薄暮，于是我又一次的平静的享受着薄暮。坐在学校的石亭里，渐渐感受到了雨后的沉重。

手搭在石上，思绪飘散在无边际的水波里。一种满是记忆与幻想的揉和：桂花香的春夜，萤火虫的夏夜……但为何不知却偏偏没有秋，那个记忆中最深的颜色。于是乎，随着落叶轻缓的脚步，泛黄的脉络，我再一次打量着这个世界。

是校园里找到的迟暮的花，从前代表着最美的年华，如今则是被人们观赏后留在土地间金色的印记。俯身倾听着花儿的私语，像回声一样弥漫在空中，像那痴恋着天神的山林女神引得不到爱的回报而憔悴。而这一束束迟暮的花，似垂暮重逢，在这样一个寂寥的秋渐渐出现。

是雨后红湿花重时，萦绕在山腰间上，茶烟清？般的白烟，照亮山峦的白烟。稀薄的恰恰好的介质与陪伴者－云，在秋风的衬托下，隐隐飘逸。如王国维写到：无我之境，人惟于境中得之。有我之境，于动静之时得之。诗词如此，秋亦如此。云之于秋，便如情于有我之境，让人无奈，让人挪不开眼，让人沉醉其中。

是弯月。“月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮，劳心俏兮'。在秋这个季节，每每有月之时，人们都会用最真诚的心将感情寄之。秋风明月，随着时间的推移，或许我们的爱会在时间中蒸发，不留下任何痕迹。可这秋它在这里，那些无法传达的爱，会在秋中编织成最绚丽的烟火。

四周是无边的寂静，花儿，云朵，弯月似秋之精灵在耳边喃喃细语。校园里，洒下的是黄铜色暖黄的阳光。也许多年以后，我会记得很久很久以前在校园的一个秋天，我好像是打开了一册昔日喜爱的书读了下去，那样多感。那本书中有一张泛黄的纸，它这样写着：在你的校园里，我找到了少时的梦与迟暮的花……

一叶一秋一世界，一花一木一心声。