教室的日记
已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？是时候认真地写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编收集整理的教室的日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教室的日记1下课时，同学们都在前院玩，我一个人在后院慢慢的走。当我慢悠悠的走到前院时，老师问道：“谁有抹布呀?我们班不会一块抹布都没有吧!”这时，我举起手，示意我有一块抹布。老师让我去拿来擦东西。
当我走到半路上时，尤长悦端着一盆水赶上我，对我说：“这是药水，等会儿你擦的时候，尽量别碰到药水。桌椅都要擦”我点了点头。
我们来到教室 ，先把同学们的书本 放到了书架里。开始擦了 ，我把 抹布用药水沾湿，刚开始我擦得很慢很仔细，可 尤长悦催促道：“快点，快点 !”我才加快了速度，在擦最后两列时，有一滴药水溅到了我的嘴唇上，害得我不敢舔嘴唇，生怕会中毒。啊，擦完了。
我和尤长悦端着药水来到老师面前，老师让我们先去洗手，说着老师拿来洗洁净给我们。“叮铃铃”上课了，我们都着急了，可老师却说：“别急，好好洗一下，把手洗干净。”洗干净后，老师还让我们去把手弄干了。回到教室，开始做这节课的作业。
啊，虽然消毒水的味道很难闻，但是它使我们的教室没有了病毒，也使我们的身心更健康了。
教室的日记2在湘师附小，每个学生都要搞卫生是班规，也是校规，打扫的场地各个班级都不同，有打扫卫生间的， ……此处隐藏5321个字……叶嫩得都能掐出水来，可老叶则暗淡无光，真是岁月不饶人啊！ 叶子中间，茎伸出了长长的绿茎，茎的下头有节的地方，又长出了小小的，嫩嫩的吊兰，像是漂亮的女孩给自己买的蝴蝶结呢！风一吹，它们随风跳起了优美的舞蹈。小吊兰的底下长出了毛绒绒的东西，这就是“根”！只要把小吊兰剪下，插进泥土里，你就会又多了一个朋友。吊兰还会开白色的小花，仔细闻还有一种清香呢！ 吊兰有着顽强的生命力，放假的时候，它经常被风吹雨淋，甚至一个月没人浇水，它也照样生机勃勃。吊兰它还能治病呢！它的根凉的，如果你上火了，感冒了，拿它的根煎一碗茶，一喝就没事了。 这就是白边吊兰，你家有吗？
教室的日记14去年夏天，我，离开了那生活六年的母校。母校，一个值得回忆的地方，六年，记载了我们的生活。其中，最为怀念的，还是六年级一班的教室。
从远处望去，那熟悉的教室门，依然没变。教室外的走廊里，贴满了我们的优秀作品，那也曾是我们玩捉迷藏，说悄悄话，拍集体照的地方，依然没变。打开教室门，教室的桌椅，讲台，跟走的时候还是一模一样。那桌椅，有我们一起学习的记忆；那讲台，有老师细心为我们讲课的回忆。这里一切的一切，都还跟以前一样。那图书角，还是那几本书，还记得我们那时都抢着看，后来，语文老师在网上买了许多书，足够我们看了，就不用再那样争来争去了。图书角旁边，还有一个心愿语，是同学们和老师一起写的真心话，用便利贴贴上去的，有同学们的梦想啊，未来啊，老师的期望啊。心愿语下面，还有同学们的作文，写得好的作文或作业，老师都要复印将它贴上去，又成为了教室的一个值得回忆的地方。
多么熟悉的教室，我多想再回去，希望时光能永远停在那个夏天，我们永远也不要长大，可惜，已经是不可能的事情了......
