阳光小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的阳光小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阳光小学作文1我，我是阳光，爱生活，爱学习、爱足球篮球、爱阳光，爱生活中的一切，我叫XXX。
在学校里，我什么都喜欢。
我爱体育。
下课时，随时都可见我活泼矫健的身影，我一定是在打篮球或踢足球、赛跑。我跑得快，在班上号称“短跑王子”，每人能在我的视线里超过我。在年级，我是“体育大师”，关于体育的知识差不多我都知道。我踢球踢得好，现在是校队的后卫，打篮球也打得不错，总的来说，我还算是五年级体育成绩最棒的呀！
我还爱学习。
上课时，你来我们五、一班教室，听讲最专心的是我，积极举手发言最多的是我，发言声音最洪亮的还是我！我什么课都喜欢上：语文课、数学课、英语课......在家里，做完作业之后，我会习惯性地看书，而且什么书都喜欢看：小说、作文，如《天龙八部》、《十万个为什么》、《爱的教育》，随心所欲。我会从中汲取“甜美的营养”，让我的作文成绩一路飙升。
我还爱写作。
说道写作，我就特别兴奋，因为写作能吐露自己的心声，自由自在，无拘无束，想写什么就写什么。我的作文潇洒、豪迈。我还参加了一个作文班，里面全是高手，真 ……此处隐藏6035个字……这时，从窗外射进一米阳光，照在我的脸上，暖暖的，很舒服。泪水不经意地从眼角滚落下来，小女孩的那张笑脸再一次呈现在眼前。
是这个素不相识的小女孩给了我好心情，是这个素不相识的小女孩在我低落的时候，给予了我一米阳光……
阳光小学作文15湖城的大街上有时会看到一些老弱病残的人在乞讨，许多人会献一下爱心，当然这中间也有我，这往往会让人感觉到一股如沐春风的温暖……
可是，偶尔也会出现不和谐的“音符”—在一个阳光灿烂的午后，我看见一位打扮时髦的阿姨走过乞讨者身边，厌恶地看看他，甚至踢翻了他的钱罐，理由是挡了她的道。乞讨者是个老爷爷，脚步蹒跚，满脸的风霜，眼神无助而迷惘。我有些看不下去了，走过去，帮他收拾好东西，又在那碗里放了一元钱。虽然那天阳光灿烂，可我却感觉不到一丝暖意……
又有一个寒冷的冬天，在公交车上，一个拄着拐杖的叔叔走上来，我发现好多人不约而同起立让位给他，其中还有白发苍苍的老人，还有人搀扶着他走到位子上，驾驶员阿姨也一直等他坐稳了才发动车子。那天正好是下班高峰期，车内挤得水泄不通，我站得两腿发麻，可心里却分外感到舒畅和温暖。
我在想，同样的生活，残疾朋友们却比我们经历了更多的艰辛，但是他们也和我们一样有着对幸福生活的无限渴望，渴望得到大家的尊重和帮助，而且他们是那么地坚强，那么地乐观，当我看到“无臂钢琴师”刘伟那精彩的表演时，我情不自禁地流下了泪水，既佩服又惭愧……
第八届全国残疾人运动会将在今年10月在我们浙江举行，我真的希望能有更多的人为这些身残志不残的强者喝彩；希望在我们的身边能有更多的人加入我们的“爱心接力”，帮助身边的残疾人，让残疾人和我们一起沐浴在同一片阳光下，一起展望美好的未来！
