有关周记高中汇编8篇
时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,制定一篇周记吧。但是周记有什么要求呢?以下是小编精心整理的周记高中8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
周记高中 篇1第一周
在实习期间,借着录课的机会,我听了很多的市级,校级的公开棵,还有理科实验班的课。在这些课堂上,让我看到教学改革正在悄然进行,有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次,这里的老师也都在适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更加生动,资源更加丰富,学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管,这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路,但似乎也并不遥远,相信,这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。
第二周
在上面,是我在这所学校感受最深刻,也是认为最有意义的收获。实际工作经验上,由于在指导老师的指导下,也获取了许多。在班主任工作上,我认识到了一个老师的表率作用是很大的,学生时刻看老师,作为一个老师,应该从自己严格要求,并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的,也是带有希望的。实习期间,班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的,更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中,看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想:一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮 ……此处隐藏3897个字……愁?就拿我们学生来说,国家施行“蛋奶工程”,本意是为增强学生的身体素质,可是有很大一部分学生不去珍惜,用鸡蛋来“练靶子”,用牛奶“打仗”,而且玩得不亦乐乎。
据调查,全球每年有1。28亿人死于贫困,更有甚者,全球每隔6秒就有一个儿童被饿死。可能就是我们扔一个鸡蛋的时间内,就有一个儿童因饥饿而死去。
在国外,参加聚会,去饭店吃饭时,吃完盘中的食物是对厨师的赞赏,是对食物的肯定。而在中国,吃饭盘中食物是一种卑贱,被人看不起的行为。难道只是因为国籍的不同,人们的思想就有如此大的差异吗?
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”每一粒粮食是来之不易的,我们应当从身做起——不做“必剩客”,争当“光盘族”。如果吃不了,那我们就“兜着走”。
周记高中 篇8人生不过唯美的脆弱,其实所有的哭泣,所有的沉溺,习惯在傍晚;用一颗缅怀忧伤的心,写下那深深浅浅的回忆。
绚丽的花开,抹去一缕惆怅的忧伤,用文字祭奠悠思;在这个夏天,我感觉压抑而又沉闷,一股无形的力量推动着我“听弦断,断三千痴缠,坠花湮,堙没依照风涟,花若怜,落在谁的指尖?”生活赋予沉重与悲伤,“快乐”这个词或许已从我的脑海淡忘,前方看不见黑夜的尽头,迷迷茫茫的过着现在,一觉醒来,只剩日落,不见晨曦;生活中琐碎的事,在不知不觉中有几分醉意。
微凉的雨后,思绪不再烦乱,“前朝记忆如红尘,今日之爱无寻路”前世一个轮回,今生一个辗转,还是逃不离“伤感”二字;声音在耳畔萦绕,轮廊在眼前闪过;也许浮华的背后只是一场梦,最终的繁华将变成没心没肺。
突然间的改变,使人措手不及,久违的城市已搁浅;在梦想开始的地方,是否还能找到那迷失的方向?用平静的心去感受那圣洁心灵的花香。